生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (1): 16-19.

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生物学科能力评价工具的开发

李  洋1  黄紫筠1  王  健2   

  1. 1 首都师范大学生命科学学院  北京  100048; 2 北京师范大学生命科学学院  北京  100875
  • 出版日期:2020-01-08 发布日期:2020-01-11

  • Online:2020-01-08 Published:2020-01-11

摘要: 以光合作用核心概念知识为背景,基于生物学科能力体系模型,开发了测评高中生生物学科能力的评价工具。经过样本施测与项目反应理论Rasch模型检验,证明评价工具与模型预期相符,能够区分不同生物学科能力水平的学生,故评价工具科学有效,对明确教学目标、完善教学设计和优化评价手段具有参考意义。

关键词: 光合作用, 生物学科能力, 评价工具, Rasch模型