生物学教学

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《生物学教学》杂志近60年来发文情况的文献计量分析

李增娇1,张月明2,崔诗韵3
  

  1. 1 华东师范大学生命科学学院 上海 200062;2 华东师范大学教师教育学院 上海 200062;3 华东师范大学孟宪承书院 上海 200241
  • 出版日期:2017-05-08 发布日期:2017-05-22

  • Online:2017-05-08 Published:2017-05-22

摘要:

 基于文献计量学的理论和方法,对《生物学教学》杂志创刊近60年来的历年发文量、作者发文情况及论文研究热点的变迁进行了统计和分析,帮助生物教育工作者了解我国中学生物教育的发展历史,为今后中学的生物教育教学研究提供借鉴。

关键词: 生物学教学, 发文量, 发文作者, 研究热点, 文献计量