“植物的生殖”一节的教学设计

朱卫娉

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (5) : 19-20.

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (5) : 19-20.
课堂教学

“植物的生殖”一节的教学设计

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摘要

以探究西番莲繁花疏果的原因为主线设计教学过程,结合探究教学和“发现学习”的方式进行概念教学,充分发挥学生主动性
来培养其科学素养和学习能力。

关键词

探究学习 / 植物的生殖 / 教学设计 / 初中生物学 / 苏科版教材

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朱卫娉. “植物的生殖”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2017, 42(5): 19-20

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