[1] |
刘燕华 王 兰 . 有丝分裂实验的好材料——葱和大蒜的茎尖[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 58-59. |
[2] |
赵怡姗. “叶绿体色素的提取分离及叶绿素含量的测定”教学设计与实践[J]. 生物学教学, 2023, 48(1): 61-63. |
[3] |
王 琪. 多学科融合理念下的“探究酸雨的危害”实验教学[J]. 生物学教学, 2022, 47(5): 60-62. |
[4] |
吕丽萍. 用输液器改进“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验[J]. 生物学教学, 2022, 47(4): 53-55. |
[5] |
宋 波 陈俊梅 文国琴 . “绿叶中色素提取和分离”实验的改进和探讨[J]. 生物学教学, 2022, 47(4): 60-62. |
[6] |
罗 玲. 生命观念视角下“观察植物叶表皮的气孔”实验的改进与优化[J]. 生物学教学, 2022, 47(3): 56-58. |
[7] |
张孝夷 . 用纸雀-方箱模型模拟“标志重捕法调查种群密度”[J]. 生物学教学, 2022, 47(2): 66-67. |
[8] |
赵广宇 麦祎凡 侯跃洋 史吴军. “观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验改进及拓展探究[J]. 生物学教学, 2021, 46(9): 56-58. |
[9] |
翟树伟 苏 陈. “模拟保护色的形成过程”实验的改进[J]. 生物学教学, 2021, 46(8): 49-50. |
[10] |
张俏晨. 吞噬细胞吞噬实验的改进[J]. 生物学教学, 2021, 46(5): 43-44. |
[11] |
杨 玲. “绿色植物的生长需要水和无机盐”实验的量化改进[J]. 生物学教学, 2021, 46(4): 44-45. |
[12] |
李小伟 温桂梅 张凤生 陈炳华. 在琼脂糖中“驻留”的草履虫[J]. 生物学教学, 2021, 46(3): 53-54. |
[13] |
欧阳威 李春辉 朱乃姮 唐立婷 毛春晓. 利用洗涤剂进行DNA粗提取实验的探究[J]. 生物学教学, 2021, 46(12): 49-51. |
[14] |
薛 纯 高海艳 . 利用传感器探究影响光合作用因素的实验改进[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 49-51. |
[15] |
戴 凝 邓连芳 . “探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的困境及改进[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 51-53. |