生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (6): 30-31.

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以校园生态环境为生物学教学资源的实践

曾德添   

  1. 福建省武平县第三中学 364300
  • 出版日期:2016-06-08 发布日期:2016-06-19

  • Online:2016-06-08 Published:2016-06-19

摘要: 将校园生态环境作为教学资源运用在生物学教学中,有助于更好地理解掌握知识、提高课堂教学效果、开展校园科技活动和创新生物学实验。

关键词: 生物学教学, 校园生态环境, 教学资源, 知识理解, 科技活动, 创新实验