高中生物学教材资源化策略的实践研究

高中生物学教材资源化策略的实践研究

陈英水

生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (6) : 17-18.

生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (6) : 17-18.

教育教学研究

高中生物学教材资源化策略的实践研究

陈英水

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摘要

本文从主干知识结构化、结构知识探究化、抽象知识直观化、书本知识生活化和分散知识集成化五个方面阐述了对高中生物学教材的资源化利用与处理策略。

关键词

高中生物学教材 / 资源化策略 / 实践研究

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陈英水. 高中生物学教材资源化策略的实践研究[J]. 生物学教学, 2016, 41(6): 17-18

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