生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (5): 7-8.

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应用“问题探讨”转变学生学习方式

林英   

  1. 福建省厦门集美中学 361021
  • 出版日期:2016-05-08 发布日期:2016-05-30

  • Online:2016-05-08 Published:2016-05-30

摘要: 本文结合教学实际,总结了合理应用“问题探讨”栏目,将“问题探讨”调整成教学实例,或进行重新设计,或改换成演示实验,使课堂更好地驱动学生主动学习,改变学生学习方式的体会。

关键词: &ldquo, 问题探讨&rdquo, 栏目, 学生学习方式, 应用, 体会