[1] |
许琰琪. 初中生物学课堂教学中学具的开发与应用[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 38-40. |
[2] |
蒋嘉顺 . 元宇宙技术应用于高中生物学教学的思考与展望[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 72-75. |
[3] |
梅 丽. 无融合生殖及其应用概述[J]. 生物学教学, 2023, 48(1): 3-5. |
[4] |
刘 杨 李守德 任媛媛. 高中生物学合作学习技术的探析[J]. 生物学教学, 2022, 47(9): 22-24. |
[5] |
吴可心 吴圣潘 周初霞. 指向生命观念的高中生物学教学研究综述[J]. 生物学教学, 2022, 47(9): 86-88. |
[6] |
李金耿 张艳萍. 人体呼吸运动模型的制作与使用[J]. 生物学教学, 2022, 47(7): 41-42. |
[7] |
潘章丽 张莉培 林国栋 . 基于主线化情境的“蛋白质是生命活动的主要承担者”教学[J]. 生物学教学, 2022, 47(5): 17-19. |
[8] |
赵锦程 孟昭来. 数学思维在遗传学教学中的应用切勿本末倒置[J]. 生物学教学, 2022, 47(12): 92-93. |
[9] |
杨 梅. 统计学与中学生物学教学[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 84-85. |
[10] |
霍雁翎. 初中生物学跨学科教学的探索与思考[J]. 生物学教学, 2022, 47(10): 25-27. |
[11] |
唐超智 黄召怡 张玉玲. RNA的结构、功能及应用[J]. 生物学教学, 2022, 47(1): 88-91. |
[12] |
李康博. 从教材的一道拓展题谈抗菌治疗与抗病毒治疗的机制差异[J]. 生物学教学, 2021, 46(5): 74-76. |
[13] |
王 涛. 视觉隐喻在初中生物学教学中的应用[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 28-29. |
[14] |
申丽萍. 虚拟现实技术在初中生物学教学中的应用[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 45-47. |
[15] |
邓纯臻, 杨卫安 隆 平. 例析高中生物学教学中“整体式教学情境”的创设[J]. 生物学教学, 2021, 46(10): 21-24. |