优化问题设计 提升思维能力

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生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (6) : 9-10.

优化问题设计提升思维能力

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提高课堂教学的有效性，提升学生的思维能力是教学研究与改革的两个重要主题。在生物学课堂教学中，优化问题设计能更好地激发学生思维，提升学生的思维能力，提高课堂教学的有效性。本文结合具体的教学实例，从三个方面对问题设计的优化方法进行了论述。

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谢砥. 优化问题设计提升思维能力[J]. 生物学教学, 2015, 40(6): 9-10

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