生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (6): 65-66.

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高中生物学课堂教学中幽默语言例谈

郗文忠   

  1. 西安交通大学附属中学 710054
  • 出版日期:2015-06-08 发布日期:2015-06-25

  • Online:2015-06-08 Published:2015-06-25

摘要: 在教学中灵活运用幽默语言可以启迪学生思维,让高中生物学课堂教学寓教于乐,丰富多彩,不仅可以起到调节课堂氛围、突破重难点的作用,还能提高学生学和教师教的兴趣。

关键词: 生物学课堂教学, 幽默语言, 教学效果