生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (6): 6-7.
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丁志光
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摘要: 本文通过课堂实例谈“教教材”的“是”与“非”,提出教师在教学中要按照课程标准的要求,既要踏踏实实地“教教材”,又要学会以超越教材的方式来“用教材教”。
关键词: 教教材, 用教材教, 例谈
丁志光. 谈“教教材”的“是”与“非”[J]. 生物学教学, 2015, 40(6): 6-7.
DING Zhi-Guang. [J]. , 2015, 40(6): 6-7.
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