&ldquo;杂交育种和诱变育种&rdquo;一节的教学设计

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生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (6) : 37-38.

“杂交育种和诱变育种”一节的教学设计

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本节课以一则童话故事作为情境教学设计的主线，巧妙地将选择育种、杂交育种和诱变育种等教学要点贯穿起来，在知识与能力形成的过程中引导学生体验科学技术在人们生产、生活中所起的推动作用。

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吴久宏. “杂交育种和诱变育种”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2015, 40(6): 37-38

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