生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (3): 8-.
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陈倩(江苏省无锡市清名桥中学)
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摘要: 笔者在长期的教学实践中归纳出可以从变换授课形式、更改授课地点和丰富授课内容三大方面使生物学课堂变得更有趣味性。其中丰富授课内容是建构富于变化的生物学课堂的重要举措。
陈倩(江苏省无锡市清名桥中学). 建构富于变化的生物学课堂[J]. 生物学教学, 2012, 37(3): 8-.
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