生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (3): 53-.
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陈奎奎(江苏省南京市第三初级中学)
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摘要: 引领学生从生活中发现问题,通过对问题的思考与讨论形成探究种子萌发所需外界条件的知识储备。学生通过"自主、合作、讨论"等方法,学会设计"种子萌发所需外界条件"的探究方案和根据方案实施探究,并体验探究的严谨性与科学性。
陈奎奎(江苏省南京市第三初级中学). “种子萌发所需的外界条件”的教学设计[J]. 生物学教学, 2012, 37(3): 53-.
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