生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (12): 19-21.

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在高中生物学教学中应用模型构建化解抽象问题

夏祥斌   

  1. 湖北省武汉市钢都中学 430081
  • 出版日期:2012-12-08 发布日期:2012-12-16

  • Online:2012-12-08 Published:2012-12-16

摘要: 模型构建作为一种重要的解决问题的手段之一。本文联系高中生物学教学实践,总结了应用概念模型、物理模型和数学模型构建化解抽象问题的方法。

关键词: 高中生物学教学, 模型构建, 概念模型, 物理模型, 数学模型