生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (1): 10-.
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李淑梅,胡炳义(河南省周口师范学院生命科学系)
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摘要: 教学技能是教师的职业技能,课程改革和学生的发展促进了教师教学技能的发展。教师可通过内化教育教学理论、教学反思、教师教学行为研究和促进教师教学技能个性化发展获得可持续的教学技能发展。
李淑梅,胡炳义(河南省周口师范学院生命科学系). 中学生物学教师要关注自身教学技能的发展[J]. 生物学教学, 2012, 37(1): 10-.
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