生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (2): 49-.
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廖云娣(广东省惠州市华罗庚中学)
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摘要: 在课堂内加强生物学实验教学,课堂外强调学生进行生物学知识实践的教学方法,积极发挥学生的主体作用,努力培养学生创新意识和实践能力,可以有效提高学生的生物科学素养。1开展课前实验活动,激发学习兴趣从许多科学家成长的故事中可以发现,兴趣和爱好是促使干一番事业的重要因素。兴趣具有追求探索的倾向,良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力,能使学生充分发挥智力作用。
廖云娣(广东省惠州市华罗庚中学). 加强实验 注重实践[J]. 生物学教学, 2011, 36(2): 49-.
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