“DNA的结构”一节的探究式教学

李健; 王吉文（江苏省南京树人国际学校; 江苏省南京市人民中学）

“DNA的结构”一节的探究式教学

李健，王吉文（江苏省南京树人国际学校；江苏省南京市人民中学）

生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (12) : 40.

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生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (12) : 40.

课堂教学

“DNA的结构”一节的探究式教学

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摘要

本节教学以DNA结构模型构建的探究为主线,通过探究式教学引导学生在不断思考总结修改DNA结构模型的过程中自主总结出DNA的结构特点,并在此基础上组织学生制作简易的DNA结构模型,在模型的制作过程中体会DNA的结构特点和DNA结构具有多样性和特异性的原因,以调动学生的积极性,培养学生科学探究能力、动手能力和合作精神。