生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (12): 25-.
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肖帮裕,李洁荣(广西师范大学生命科学学院)
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摘要: 生物学教学是一种以生物学知识为媒介的人际交往和对话实践的过程。生物学教师要使课堂教学真正成为学生协同发展、共同成长的"探究学习"天地,须使学生能亲身经历和体验及有参与表现的机会,须创造师生、生生互动沟通、交流和对话的情境,并提供让学生能动脑、动口、动手进行实践和探究性活动的条
肖帮裕,李洁荣(广西师范大学生命科学学院). 谈生物学“互动生成”教学设计[J]. 生物学教学, 2011, 36(12): 25-.
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