生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (11): 23-.

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

“生命活动的能量‘通货’:ATP”一节的教学设计

周玲(江苏省连云港市新浦中学)   

  • 出版日期:2011-11-08 发布日期:2017-06-08

  • Online:2011-11-08 Published:2017-06-08

摘要: 本节教学中,通过层次性问题的设置、学生活动、实验探究、迁移应用的教学方式,逐步引导学生自主完成各知识点的学习。