生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (7): 71-.
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邵绍元（江苏省如皋市实验中学 （226500））
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摘要： 主要分析了<科学探索者>中的科学与社会的内容特点,并结合"水电站大坝都应该保留吗?"实例给出社会决策教学的基本步骤,及对生物学教学的启示.
邵绍元（江苏省如皋市实验中学 （226500））. 《科学探索者》中科学与社会的内容分析及启示[J]. 生物学教学, 2010, 35(7): 71-.
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