生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (7): 6-.
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许海云,韩益钧(江苏省盐城市教育科学研究院 (224002);江苏省东台市教研室 (224200))
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摘要: 本文以例析的方式阐述了概念图在课堂教学多个教学环节中的应用,探讨了概念图教学策略在引导学生建构学习体系、知识体系、激发创新思维、主动进行知识整合以及自我评价等方面的作用.
许海云,韩益钧(江苏省盐城市教育科学研究院 (224002);江苏省东台市教研室 (224200)). 例谈概念图在高中生物课堂教学中的应用[J]. 生物学教学, 2010, 35(7): 6-.
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