摘要： 人教版七年级《生物学》上册“水分进入植物体内的途径”这一节提及“水分在茎秆内的运输途径——导管。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了一根中空的管道……”这时学生总会好奇地问:导管里为什么水往高处流?如果你只是简单告诉他们:一是植物的蒸腾拉力;二是水具有毛细现象,水在导管中会不断上升;三是细胞渗透吸水和亲水物质的吸水不断送水入导管。学生们一定会感觉这很深奥,同时也会觉得索然无味。通过三个模拟实验,探究植物导管的输导作用,可收到较好的效果。（1）帮助学生理解植物的蒸腾拉力。植物不停地通过叶片表面的气孔散失水分,气孔周围细胞的水分减少,促使向邻近细胞要水,