摘要： 本节按照"化学成分→基本组成单位→单链结构→平面结构→空间结构"的教学程序,运用"自主—对话—引导",采用多种教学方法,使学生通过探究合作的互动方式,在实现知识的生成中进行有效的互动教学,实现了预期目标。