生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (2): 46-.

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2009年上海生物学高考答卷倾向性问题的表现与教学反思

丁银娣(上海市静安区教育学院)   

  • 出版日期:2010-02-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2010-02-08 Published:2017-06-29

摘要: 2009年上海生物学高考是近年来考查内容调整最大的一次考试。由于教材内容与学时有一定程度的变化,《2009年上海高考考试说明》依据《课程标准》的内容与要求,适度增加了高考的考查内容范围,因此试卷在考查内容、试题的背景呈现形式方面均有新的表现,故而也显露出了教与学的一些不足,值得反思。1答卷中倾向性问题表现2009年上海生物学高考试卷整卷平均难度值(得分率)为0.64,明显低于整卷难度值的试题主要集中在以下四方面:1.1对“新增考查内容”陌生今年上海生物学高考试卷新增了“生物进化”、“微生物及营养”等内容的考查,其中“生物进化”、“微生物及其营养”均出现在第二卷的简答题的第34题和第39题。新增