摘要： 尽管在学习人体或动物血液循环系统的结构与功能时,教师都会组织学生讨论“什么是动脉血,什么是静脉血”等问题,并从外观颜色和气体的成分以及变化等方面加以阐明,以图让学生理解什么是动脉血,什么是静脉血,但由于目前牛津上海版初中《科学》和上海版初中《生命科学》教材都没有安排实验探究活动,学生获得结论抽象,课后对该知识点正确识记的再现率并不高。能否通过具体的实验,模拟肺毛细血管和全身组织毛细血管发生的气体交换,反复再现动脉血和静脉血,以强化学生对动脉血、静脉血变化的直观理解呢答案是肯定的!将氧气和二氧化碳气体分别注入新鲜动物血液中,可以直观再现动脉血和静脉血。需要的实验器材有大试管（φ2×20cm）3支