生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (2): 30-.
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周雪峰(江苏省常州高级中学)
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摘要: 本文通过对教学中物理模型、数学模型、概念模型的含义、特点及其建构方法、教育教学价值进行分析,探索提高生物科学素养的有效教学途径。
周雪峰(江苏省常州高级中学). 生物学教学中模型建构及应用[J]. 生物学教学, 2010, 35(2): 30-.
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