生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (2): 15-.
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栾瑞红(华东师范大学生命科学学院)
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摘要: 本文探讨了科学运用理解记忆、形象记忆、联想记忆、协同记忆、复习记忆等方法开展生物学教学活动的状况。
栾瑞红(华东师范大学生命科学学院). 科学运用记忆 促进学生学习[J]. 生物学教学, 2010, 35(2): 15-.
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