生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (1): 16-.

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高中生物学课的阅读教学

顾军(江苏省无锡市第一中学)   

  • 出版日期:2010-01-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2010-01-08 Published:2017-06-29

摘要: 本文从如何指导学生做好"标、增、注";揭示隐含未显内容,引导阅读;把握教材主线,思考阅读;混淆内容,对比阅读;设计专题,点面阅读等方面论述了在高中生物课中的阅读技巧。