生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (9): 12-.
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蔡永刚(江苏省南京市大厂高级中学)
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摘要: 高中生物科学史在教材中的呈现大多是以简洁的图和图群的形式出现的,本文总结了利用图和图群创设生物科学史教学情境的体会。
蔡永刚(江苏省南京市大厂高级中学). 应用图和图群创设生物科学史教学情境[J]. 生物学教学, 2009, 34(9): 12-.
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