生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (6): 24-.

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应用模型演示突破肺内气体交换的教学难点

向元凤(湖北省宜昌市兴山县实验中学)   

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  • 出版日期:2009-06-08 发布日期:2017-06-29
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  • Online:2009-06-08 Published:2017-06-29
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摘要: 人教版七年级<生物学>下册第四单元第三章发生在肺内的气体交换,这一节中有三处难点:①学生认为肌肉的收缩就只是缩短收缩,没有拉长收缩;②肌肉的收缩和舒张与肋骨运动、胸廓扩大、缩小是怎样的关系;③胸廓扩大和缩小与肺内气压大小变化又是怎样的.这些都是客观的、有形的生理现象,只是受现有条件的限制,无法将其显现出来,学生看不见,摸不着.

Abstract:  

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