生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (3): 39-.
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施连芳(江苏省海门市三厂镇初级中学)
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摘要: 采用"提出问题-科学探究-解决问题"进行"鸟类"一节的教学,让学生认识家鸽适应空中飞行的形态结构特征及鸟类与人类的关系。
施连芳(江苏省海门市三厂镇初级中学). “鸟类”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2009, 34(3): 39-.
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