摘要： 在生物学教学中,教师利用图片进行直观教学,是一种非常有效的教学方法.同时,也是把微观生命迹象宏观化地呈现在学生面前重要手段之一.尽管互联网的发展迅速,提供了大量教学资源,但是教师必须根据教材的特点,学生知识水平的差异等因素,有的放矢地进行选择,将资源整合到课堂,才能收到更好的教学效果.