生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (11): 10-.
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倪以章（江苏省宿迁中学 （223800））
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摘要： 本文结合教学实例,总结了高中生物学教学中五种常用建模思维方法.
倪以章（江苏省宿迁中学 （223800））. 渗透建模思维教学,培养学生建模能力[J]. 生物学教学, 2009, 34(11): 10-.
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