生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (10): 45-.
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李守玉,应音(浙江省宁波市鄞州高级中学 (315194))
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摘要: 习题讲评课是有效课堂教学中一种不可回避的课型。习题讲评课讲什么,评什么?笔者认为上好讲评课关键是选点拓挖和调补。只要点选对了,挖到位了,补跟上了,才有益于学生能力的提高,讲评课也就会体现出它的价值,其良好的教学效果也会凸现出来。下面就以浙科版必修2遗传分子基础一章的相关案例来谈一谈具体的设计:
李守玉,应音(浙江省宁波市鄞州高级中学 (315194)). 讲评课要注意“选点”、“拓挖”和“调补”[J]. 生物学教学, 2009, 34(10): 45-.
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