生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (1): 77-.

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 关于“受精阶段”教学的几点建议

    

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  • 出版日期:2009-01-08 发布日期:2017-06-30
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  • Online:2009-01-08 Published:2017-06-30
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摘要:  对人教版高中《生物》选修3中“哺乳动物受精阶段”的教学内容,通过一轮教学实践后,我发现,要想让学生全面深刻掌握“受精阶段”的话,除了要对放射冠、卵丘、卵黄膜、微绒毛几个知识有所复习解释外,还应注意以下四个方面:1过程分成精子和卵细胞两条主线,容易理清思路编者对整个内容是按受精过程的时间顺序简述的,每个阶段也照顾到精子和卵细胞的两个方面变化,但由于涉及阶段较多,学生又没有太多的相关基础知识,如果是照本宣科的话,效果自然欠佳。但如果能明确受精阶段的环节,并且分别从精子和卵细胞两条主线剖析的话,效果就能明显提高,具体思路列表如下:受精阶段精子变化卵细胞变化精子穿越放射冠1·精子接触卵丘细胞,发生顶体反应,释放顶体酶2·顶体酶溶解卵丘细胞间物质3·形成放射冠通道4·精子穿越放射冠精子穿越透明带1·顶体酶溶解透明带物质2·形成透明带孔道3·精子穿越透明带1·精子触及卵黄膜2·引发透明带反应3·防止多精入卵(第一道防线)精子通过卵黄膜1·精子与卵黄膜接触2·被卵黄膜表面微绒毛抱合3·精子外膜与卵黄膜融合4·精子进入卵1·精子进入卵细胞2·卵黄膜封闭作用3·防止多精入卵(第二道防线)雌雄原核形成1·精子原有核膜破裂2·精子...

关键词:  , 透明带反应  放射冠  受精作用  卵黄膜  高中生物  减数第二次分裂  减数分裂  多精入卵  顶体反应  顶体素

Abstract:  

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