摘要： 1教材分析本课内容是上海科技版《生命科学》高一(试用本)第4章“生命的物质变化和能量变化”第4节“生物体内营养物质的转变”第1课时。整个章节的内容着眼于普遍存在于生命世界的新陈代谢过程,诠释了生物体在物质变化和能量转换上的“动态”规律。这一章的学习将让学生对生命本质的认识在分子水平上得到深化,从而在微观层面上更深入地理解生命的本质,同时为以后进一步认识信息流本质和其他生命活动规律打下基础,因此本章在整个高中生命科学学习中具有重要基础意义。本课是要通过学习“糖类代谢”的一系列转化过程来体现新陈代谢(物质代谢)的实质与统一性,最终联系学生生活实际,真正体现上海二期课改理念之要求“坚持从生活走向科学,从科学走向社会”。在此基础上,本课内容围绕着“新陈代谢”概念展开教学,在教学中逐步解决本课的教学重点与难点——糖类的代谢途径。2教学目标2.1知识与技能①了解生物体是如何从外界获取糖类的;②知道生物体内糖类的代谢途径;③了解糖类代谢与人体健康的关系。2.2过程与方法①在糖类代谢的学习中初步培养文字和图表的转换能力;②在分析实例的过程中培养分析能力。2.3情感态度与价值观通过糖类代谢与人体健康的学习培养学生学以致用的意识...
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