摘要： 2006年南通市高三期末考试考了一道有关从分子水平揭示激素向靶细胞传递信息的机制的试题,该试题涉及近20年来的热门科研内容。下图A、B分别表示人体中A激素和B激素的调节机制。A激素先同靶细胞膜上受体结合,激活膜中的腺苷酸环化酶系统,(1)胰岛素的调节机制是图所示的调节机制。(2)图A中受体的化学本质是,它与A激素结合具有专一性,这与它的有关,这种专一性的结合的意义是。通过环-磷酸腺苷(cAMP,相对于第一信使A激素,它叫第二信使)激活细胞内已有的酶系统,引起靶细胞固有的反应。B激素则先进入细胞,分别同胞浆受体、核受体结合,启动DNA转录mRNA,翻译合成诱导蛋白,引起靶细胞的固有反应。分析回答下列问题:(3)在图B的调节机制中,控制诱导蛋白合成的基因在没有激素刺激时处于关闭状态,有可能的原因是基因的非编码区中的不能被RNA聚合酶识别,从而不能转录出相应的。(4)如果A激素是促甲状腺激素释放激素,其靶细胞应该位于中。激发的引起细胞中固有反应的酶系统应该是与合成激素有关的。答案:(1)A;(2)糖蛋白(蛋白质)结构使激素只引起靶细胞的固有反应;(3)RNA聚合酶结合位点信使RNA(mRNA);(4)垂体促甲状腺。...