摘要
高中遗传学概念在高中生物学知识中占有重要的地位,数量多,概念之间的关系复杂。遗传学概念按逻辑学特性即概念的内涵和外延进行分析和分类的话,任意两概念的外延之间的关系可以分为同一关系、属种关系(真包含关系)、种属关系(真包含于关系)、交叉关系、矛盾关系和对立关系等。1同一关系概念与同一概念的不同同一关系又称全同关系,它是两个概念外延完全重合的关系。如果A概念的全部外延都是B概念的外延,且B概念的全部外延也都是A概念的外延,则A、B两概念间具有全同关系。染色体与染色质是同一关系概念。染色体与染色质是同一种物质在不同时期的两种状态。染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成,易被碱性染料染成深色的物质。染色质是在细胞间期呈细长丝状且交织成网状;染色体是在分裂期,高度螺旋化,缩短变粗成柱状或杆状。由此可以看出,染色体与染色质的外延范围一样,但内涵所指有不同。染色体与染色质的关系用图1表示如下,圆内既是染色体同时也是染色质的外延范围。图1染色体与染色质的同一关系同一概念与同一关系概念不同,上述同一关系概念是指外延完全相同,内涵不尽相同的两个概念;而同一个概念则是外延、内涵完全相同,仅仅是用不同语词表示而已,如先天性愚型与三体...
王忠江(江西省萍乡市教研室). , {{custom_author.name_cn}}等.
高中遗传学概念之间的逻辑关系辨析[J]. 生物学教学, 2008, 33(7): 68
{{custom_sec.title}}
{{custom_sec.title}}
{{custom_sec.content}}
{{custom_fnGroup.title_cn}}
脚注
{{custom_fn.content}}