摘要： 在实验教学中许多演示性、验证性实验正在逐步向综合性、设计性实验转变。实验室人员和学生独立操作机会多,出现意外事故也越来越多。实验中常出现的事故有:烧烫伤、电击伤、中毒、动物咬伤、利器损伤等等。1调查对象及方法向中学生、大学生及实验室工作人员发放关于利器损伤、气体中毒、烧烫伤、动物咬伤、电击伤等处理情况的题型21道,调查问卷1700份。2结果共收回调查问卷1531份,按损伤种类分出14项题型统计,统计结果如表1。表1对意外损伤处理统计表人数占百分数正确处理382.5%正确处理七项以上17711.6%正确处理七项以下128884%完全不能处理的281.9%从以上的结果看出,在实验室操作的人员中,对意外事故的紧急救护知识贫乏。对于实验室常出现的事故,掌握一些基本的自救与互救技术及对策是很必要的。对突发事故中的伤者来说,时间就是生命,必须争分夺秒地做好现场急救。做好第一时间自救、互救是为各种遭受损伤人员赢得宝贵时间,降低伤亡和经济损失起着至关重要的作用,亦是挽救生命的关键。针对不同的事故原因,有不同的处理方法。3常见损伤紧急处理3.1烧伤、烫伤烧伤是指各种热力物质、化学物质、电流及放射线等作用于人体造成的特殊损伤。实...