摘要： “DNA粗提取与鉴定”实验是苏教版高中生物学必修教材第二册内容,安排在“继续探究”模块内,作者在科技活动时间对该实验进行了改进和再探究。1探究新法在课余时间通过对教材方案的多次实践操作,进一步研讨、分析,我们着重从以下几个方面对实验进行了改进:①改进实验方案的一些细节仍用鸡血作实验材料;②降低实验成本,更换容易获得的实验材料;③减少实验操作步骤,缩短实验时间;④获得较多的含DNA的粘稠物,提高实验的成功率。经过多种材料比较,反复实验摸索,确定同时采用三种实验探究方案进行实验,即教材方案、教材方案的改进方案和更换实验材料的新方案。我们用教材方案作对照让学生及时总结改进方案和更新方案的优点。2对教材方案细节的改进及改进前后的比较2.1对教材方案的改进与操作操作方法如下:2.1.1对制备鸡血细胞液的改进与操作实验前每班挑选5名学生在实验指导老师的指导下制备鸡血细胞液备用。教材用“置于4℃冰箱内,静置1d,使鸡血细胞沉淀”的方法获取鸡血细胞,改为“用1000r/min的离心机离心2min,使鸡血细胞沉淀于离心管底部的办法获取鸡血细胞,既节约时间又让学生学会了离心机的使用方法。2.1.2对提取鸡血细胞核物质的改进与操作...