生物学教学 ›› 2008, Vol. 33 ›› Issue (6): 22-.

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

“DNA的复制”一节的教学

屈伟(辽宁省本溪市第二高级中学;)   

  • 出版日期:2008-06-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2008-06-08 Published:2017-06-29

摘要: 1教材分析“DNA的复制”一节是人教版高中《生物》(必修2)第三章“基因的本质”的重点内容之一,学生在学习本节之前已经学习了DNA是主要的遗传物质和DNA分子的结构,而DNA作为遗传物质一个重要特点就是能通过自身的复制传递遗传信息,因此学好本节内容对于学生理解基因突变、基因工程等知识是非常重要的,它是整个遗传学的基础。据课程目标,本节内容的要求“概述DNA分子的复制”,是属于“理解水平”的要求,对学生要求较高,并且是对学生进行科学方法教育和培养能力的好材料。2教学目标和教学重、难点2.1教学目标根据课程标准的要求和本节课的内容特点,设立具体目标如下:2.1.1知识目标说出DNA复制的时间和场所;了解科学家探索DNA复制的科学实验;概述DNA复制所需条件、复制过程及特点。2.1.2能力目标利用科学家探索DNA复制的经典实验,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力;通过小组讨论交流,培养学生的分析能力、创新思维能力及表达能力。2.1.3情感目标体验科学家认识DNA复制的思维过程,形成良好的科学思维和科学态度。2.2教学重、难点引导学生探究DNA复制的基本条件、过程及特点。3教学策略建构主义学习理论认为,学习过...