摘要： 为了解社会对高考生物试卷能力测量的要求,探寻高考生物学科能力考查的方式,提高高考生物学科试卷质量,为高考生物学科试卷能力考查的研究提供参考,充实学科能力测量研究内容,笔者设计了有关高考生物学科能力考查的调查问卷,采用随机抽样研究方法进行了调研。1调查问题问题1:您认为高考生物学试题考查了哪些能力(可选多项)A抽象思维能力B形象思维能力C文字表达能力D综合分析能力E应用能力F自学能力G创新能力H实验能力I理解能力J记忆能力K读图表能力L获取信息能力问题2:您认为今后的生物学科高考中,需要加强考查哪些能力(从问题1选项中选出,可选多项)2调查时间和对象本调查研究活动分别于2005年9月~10月和2006年的10月~11月进行。对象为:2005年大学入学新生(2005届高中毕业生),来自我省4所高校的选报生物的大学入学新生群体。回卷共576份,有效回卷569份。②2006年在读高三学生(2007届高中毕业生),为隶属于广州市、粤东、粤西和粤北地区共9所中学的选报生物学专业的高三学生,回卷共575份,有效回卷546份。3调查措施和质量控制在调查过程中,学生在教室进行问卷作答,作答完毕立即回收问卷,并对每份回卷进行审核...