生物学教学 ›› 2008, Vol. 33 ›› Issue (3): 16-.
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摘要: 本文对人教版生物学实验教材中问题探讨栏目的情境、问题设置等方面进行了探索,提出了细化的策略,使该栏目既体现探究性,又注重实用性。
梁嘉声(广东省佛山市南海中学). 高中生物学新教材“问题探讨”栏目的细化[J]. 生物学教学, 2008, 33(3): 16-.
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