生物学教学 ›› 2008, Vol. 33 ›› Issue (2): 37-.

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“细胞呼吸”一节的教学

  

  • 出版日期:2008-02-08 发布日期:2017-07-10

  • Online:2008-02-08 Published:2017-07-10

摘要: 人教版高中《生物》第一册第三章“细胞呼吸”一节,包括三部分:细胞呼吸的概念,有氧呼吸和无氧呼吸的过程,细胞呼吸的意义。“细胞呼吸”是关于生物新陈代谢的最基本内容,其中涉及物质和能量的双重变化,阐述生物体三大物质代谢的枢纽;并且“细胞呼吸”对进一步理解细胞的结构与功能如光合作用、矿质营养、细胞分裂、生殖发育、生命活动的调节及遗传和变异等知识,以及生态系统的能量流动和物质循环等知识也具有十分重要的作用。1教学目标1.1知识目标理解细胞呼吸的概念;有氧呼吸、无氧呼吸的概念、过程、场所和反应式及理解两者的区别和联系;细胞呼吸的实质和意义。1.2能力目标通过引导学生读书,进行归纳总结,培养学生自主学习的能力;通过分析有氧呼吸过程中物质和能量的变化,培养学生分析问题的能力;通过讨论及与教师的交流,提高学生用规范的生物学语言描述生物学事实的能力。1.3情感目标通过分析有氧呼吸和无氧呼吸的关系,渗透生命的发展变化以及适应性的观点,使学生学会运用发展变化的观点认识生命,培养学生用普遍联系的观点认识事物;通过联系生产生活实际,培养学生运用所学知识解决实际问题的科学探究精神及能力,激发学生学习生物学的兴趣。2教学重点和难点2.1教...