生物学教学 ›› 2008, Vol. 33 ›› Issue (2): 33-.

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谈高三生物学一轮复习的有效方法

  

  • 出版日期:2008-02-08 发布日期:2017-07-10

  • Online:2008-02-08 Published:2017-07-10

摘要: 随着2007年高考的落幕,2008年高考又向我们走来。作为屡任高三生物学教师的我,从多年的实践中学到了许多,在这个备战2008年高考的关键时刻,总觉得有许多话要对高三的教师和学生们说。我们都知道,高三总复习包括三轮复习,即生物学一轮复习、二轮复习和三轮复习。依据多年的教学经验,高考始终是依纲据本的,所以在三轮复习中,生物学一轮复习就显得尤为重要,因此,本文拟针对生物学一轮复习的特点来探讨切实有效的教学方法。1生物学一轮复习的特点在高三总复习中,生物学一轮复习是重点,它如同建筑结构的钢筋框架,直接关系着整座大厦的质量和成败。之所以这么说,是因为生物学一轮复习具有以下三个特点。首先,生物学一轮复习具有时间长的特点。从时间上来看,生物学一轮复习时间占高三总复习时间的三分之二。由于现在高考内容有基础化的倾向,所以基础知识的强化至关重要,这也就决定了生物学一轮复习必须要有充足的时间,从而保证基础知识的复习和巩固。其次,生物学一轮复习具有覆盖面广的特点。既然生物学一轮复习强调基础知识的复习和巩固,那么也就需要其必须覆盖高考范围的全部内容。生物学一轮复习是对每个学科构建框架的过程,在这个过程中,必须使学生对每个学科的内容具...