生物学教学 ›› 2008, Vol. 33 ›› Issue (11): 67-.

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有关“基因突变”的几组概念辨析

樊向利(江苏省江都中学)   

  • 出版日期:2008-11-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2008-11-08 Published:2017-06-29

摘要: “基因突变”在生物的遗传和变异中占重要的地位。基因突变是生物可遗传变异的主要来源,基因突变是发生在分子水平上的,而表现结果———变异是在个体水平或器官水平,从基因突变到生物变异的实现是一个很复杂的基因表达过程。学生在构建新知识时容易发生以下理解上的误区。1基因突变就是DNA中碱基对的替换、增添、缺失误区:把“基因”和“DNA”两个概念等同分析:DNA是遗传信息的载体,遗传信息就储存在它的碱基序列中。但并不是构成DNA的全部碱基序列都携带遗传信息。携带遗传信息的DNA序列称为基因,不携带遗传信息的DNA序列称为非基因序列。非基因序列的碱基对的改变不会引起基因结构的改变。另外,有些病毒(如SARS病毒)的遗传物质是RNA,RNA中碱基的增添、缺失、改变引起病毒性状变异,也为广义上的基因突变。可见,DNA中碱基对的增添、缺失、改变与基因突变并不是一一对应的关系。2基因突变就会导致生物变异误区:基因一定能表达分析:基因能控制蛋白质的合成,从而控制生物的性状。很多生物变异都是由基因突变引起,比如人类的白化病、红绿色盲、玉米的白化苗等。基因的表达是一个很复杂的过程。分为转录和翻译两个过程,转录是以DNA的一条链为模板,按...