摘要： 现代意识是人们的头脑对现代社会现象的反映,具体包括:环保、人口、健康、求异思维、可持续发展等意识。教师在实施生物学教学中,应注意培养学生的现代意识,使学生真正能适应时代的需要。1环保意识环保是当今国际社会普遍关注的重大课题。自然环境在不断提供人类生存的资源时,却遭到了人类极大的破坏和浪费。全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。高中生环保意识的培养刻不容缓。例如:讲授“保护我们共同的家园”这一节时,把环境保护意识、环境科学基础知识、环境保护技术等基础知识有机地渗透到生物学教学过程中,同时可组织学生对周围环境的水污染进行了社会调查,学生通过调查发现本地的一些工厂的工业废水和人们的生活污水未经处理直接排出,导致部分河道、地下水源受到严重污染,居民的饮用水也受到影响,一些农作物不能正常生长,溪河的鱼类也因没有良好的生活环境而大量消失。通过这次活动,让学生了解当前生活的环境,培养他们自觉参与环境保护的好习惯,增强他们的环保意识。新课程中可开发的环保资源还有:“尝试进行土壤中动物类群丰富度的研究”、“尝试探究土壤微生物的分解作用”、“调查学校、社区、...