生物学教学 ›› 2008, Vol. 33 ›› Issue (10): 22-.
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杨文霞(湖北省武汉市第四十三中学)
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摘要: 本文尝试在高中生物学教学中把数学中的坐标曲线图运用到各个章节的教学内容中去,列举了曲线教学四大优势,如将文字描述转化为曲线加深对知识的理解,将微观变化过程借助曲线让其具体形象化,将实验与曲线结合揭示事物变化规律,直观表现多种因素对生命过程的相互影响关系等。
杨文霞(湖北省武汉市第四十三中学). 高中生物学教学中坐标曲线图的运用[J]. 生物学教学, 2008, 33(10): 22-.
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