摘要： 1 教学设计思想人教版七年级《生物学》上册“种子的结构”这节课应该以什么样的教学方式和学习方式来实施，才能很好地体现课程标准的理念？本节课希望能够突破传统，进行创新。“种子的结构”这节课其实是一节传统的以讲授法为主的课，这么多年来就只有两种教学模式：一种是教师先讲清楚种子的基本结构，然后学生通过实验来验证；另一种是教师边讲解学生边实验，通过讲授法和实验法来完成这节课的教学。
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温淑香，田春华（北京市三帆中学 （100088））. "种子的结构"一节教学[J]. 生物学教学, 2007, 32(9): 25-.
